Professora: Eunice Figueira
Recursos didáticos: fita métrica, trena, régua, internet.
Descrição da atividade: a noção de comprimento foi explorada utilizando-se inicialmente o polegar de cada aluna como unidade de medida. A tarefa consistiu em encontrar as dimensões do tampo da mesa adotando essa unidade. Em seguida, as alunas pesquisaram na internet a medida padrão para uma polegada e sua relação com o metro e o centímetro. Sob a orientação da professora, as alunas efetuaram os cálculos para conferir a diferença entre as medidas encontradas empiricamente e aquelas obtidas através dos sites de pesquisa.
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