Educandas: Deuziete e Milene
Educadora: Eunice
Por meio de recurso material (cópias de cédulas em reais) e de cálculo mental, com o auxílio das próprias mãos para agrupar quantidades referentes a parcelas de um dado produto, as educandas observaram a correspondência entre o algoritmo da multiplicação e a adição sucessiva de parcelas iguais, além de aplicarem de forma prática a propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição.
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