Piracema: reflexões sobre os ciclos da vida

Educadoras: Gilda e Denise 

Educandas: Lairiane, Isabella, Noemi e Alessandra 

Atividade vivencial: visita ao Museu Emílio Goeldi

 

Números pares e ímpares com recursos materiais e virtuais

Educandas: Lairiane e Isabella

Educadora: Eunice 

Utilizando peças do ábaco, as educandas observaram as características de números que representam quantidades pares e ímpares de elementos de um determinado subconjunto dos números naturais. Em seguida, realizaram atividade avaliativa formativa, por meio de um jogo on-line na plataforma wordwall.

 

Atividade integradora árvore da amizade: trabalhando o cuidar

Educandas: Lairiane, Isabella, Mileia, Alessandra e Milene 

Educadoras: Denise e Gilda 

Atividade integradora: trabalhando as competências socioemocionais no cuidado com as alunas do Espaço Acolher. Leitura, composição , oralidade, expressão.

Índices percentuais de jovens menores de 18 anos que podem tirar título de eleitor

Educandas: Alessandra, Deuziete, Mileia, Milene e Noemi 

Educadora: Eunice 

A partir de matéria veiculará na imprensa a respeito do cenário atual de jovens que terão de 16 a 18 anos incompletos até as eleições de outubro e que, portanto, estão aptos a tirar o título de eleitor, educandas e educadoras teceram reflexões a respeito de consciência política, direitos e deveres civis e a sua relação com dados estatísticos sobre a população brasileira.

Por fim, as educandas criaram frases, desenhos e slogans alusivos à sensibilização de jovens para tirar o título e votar nas próximas eleições.

Atividade educacional com TIC

Educadora: Denise

Educanda: Isabellla

Reflexões, textos e o cuidar

Educandas: Deuziete, Isabella, Mileia e Milene

Educadora: Rita Rosa

Animais terrestres e animais aquáticos

Educadora: Denise

Educanda: Isabella

Os riscos e danos causados pelo uso de agrotóxicos

Educandas: Deuziete, Mileia e Milene

Educadora: Eunice

Partindo das observações e impressões a respeito da exposição  Exposição Interativa

AVENTURA NO FUNDO DO MAR, que visitaram na segunda-feira, e com base em vídeo produzido pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) , educandas e educadoras conversaram sobre alguns dos sérios impactos ocasionados pelo uso de agrotóxicos na vida animal e vegetal em ambientes terrestres e aquáticos. 

As educandas relataram que nunca haviam visto, tampouco manejado produtos químicos com a finalidade de evitar pragas nas plantações de frutas, verduras e hortaliças em suas comunidades. Em seguida, as educandas elaboraram esquemas representativos de suas compreensões a respeito do risco causado por agrotóxicos no meio ambiente. 

Por fim, e a professora relatou a situação constatada por pesquisa realizada pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) a respeito da exposição de mais de 70% da população adulta do rio Tapajós a índices alarmantes de mercúrio, em virtude da contaminação causada por garimpos ilegais.