A Profª Esp. Ana Rute Lima esteve com as educandas da classe hospitalar do Espaço Acolher, Milene, Mileia e Sandriele, para realizar uma roda de conversa, com o objetivo de planejar dialogicamente uma oficina poética, a ser realizada no início de 2022. A oficina terá como palavras geradoras referências do cotidiano das educandas, ilustradas no caderno pedagógico da classe hospitalar.
Referência materno-infantil de média e alta complexidade, a Fundação Santa Casa do Pará conta com uma equipe multiprofissional em várias especialidades, entre as quais o Programa de Atendimento Integral às Vítimas de Escalpelamentos (Paives), com atendimento no hospital e amparo no Espaço Acolher, da instituição.
Luzia Matos, gerente do Espaço Acolher, diz que o local atende as vítimas de escalpelamento em caráter de prioridade com seus acompanhantes. “Atende as mães que estão com seus bebês internados e demais demandas da Santa Casa, de curto prazo, sempre de pacientes que não tenham casa de apoio em Belém e que necessitam ficar um pouco tempo aqui ou aguardando transporte”.
“Dentre as atividades do Espaço Acolher, nós temos a classe hospitalar que é feita através de um convênio com a Seduc, que disponibiliza uma equipe que atua junto às adolescentes e crianças atendidas no Espaço. Temos também uma parceria com a UEPA que atende na brinquedoteca as crianças”, diz Luzia.
A gerente relata que anualmente, se faz o encerramento da classe hospitalar e estava a mais de um ano sem poder fazer o encerramento, com festa, por conta da pandemia. “Esse ano, com todos os cuidados, com uso de máscara, álcool em gel, lavagem de mãos, com orientação a todas as meninas, nós fizemos uma festa de final de ano para a culminação do período letivo da classe hospitalar”.
Integração – A manhã foi de alegria e de muita emoção no Espaço Acolher. A Classe Hospitalar realizou um momento de confraternização e encerramento das atividades escolares com direito a auto de natal intitulado: Natal Ribeirinho. As alunas dramatizaram o texto: “Para as crianças da minha terra”, do escritor paraense João de Jesus Paes Loureiro.
Para o menino Jesus Cristo levaram de presente: brinquedos de miriti, um pássaro, ramos de açaí, patchouli e cantaram para Jesus a música Uirapuru do maestro Waldemar Henrique. Todas as pacientes receberam presentes doados por colaboradores do espaço, além de cestas básicas. A confraternização de final de ano foi encerrada após um almoço.
Espaço Acolher – Criado para garantir o atendimento psicossocial às vítimas que passam meses na capital paraense enquanto aguardam cirurgias reparadoras ou outros procedimentos para melhorar o estado clínico e psicológico, o Espaço Acolher, mantido pelo Governo do Pará, por meio da Fundação Santa Casa de Misericórdia, também recebe acompanhantes das vítimas, quando necessário.
Atualmente, o governo do Estado assegura atendimento às vítimas de escalpelamento por meio do Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas, cujo fluxo inclui unidades básicas de saúde, unidades de urgência e emergência, Hospitais Regionais e a Fundação Santa Casa do Pará, através do Programa de Atendimento Integral às Vítimas de Escalpelamento.
Eixo do Motor – O escalpelamento é o acidente provocado pelo eixo do motor de pequenas embarcações. Por causa da falta de proteção no eixo, as vítimas – a maioria mulheres -, ao se aproximarem do motor, têm os cabelos arrancados, muitas vezes lesionando outras partes do crânio. Desde 2009, uma lei federal tornou obrigatória a proteção do eixo do motor. No entanto, apesar da fiscalização, embarcações ainda trafegam pelos rios da Amazônia com o eixo exposto.
A perda do couro cabeludo em embarcações, em geral, acontece quando o eixo do motor de uma embarcação não tem cobertura e os fios do cabelo se enrolam ao eixo, arrancando de forma total ou parcial o escalpe da vítima.
Cirurgias reparadoras são feitas, mas o cabelo não nasce mais. Há casos em que as vítimas também perdem inclusive orelhas, sobrancelhas e por vezes uma enorme parte da pele do rosto e pescoço, levando a deformações graves e até à morte. A maior parte das vítimas é moradora de comunidades ribeirinhas, onde o barco é o principal meio de transporte.
Educadoras: Denise e Eunice
A partir de palavras e imagens presentes no caderno pedagógico da classe hospitalar do Espaço Acolher, educandas e educadoras conversaram sobre a importância de buscar não apenas conhecer novas línguas, presentes no currículo escolar formal, como também valorizar as múltiplas línguas dos povos originários do Brasil, os indígenas.
Em seguida, as educandas associaram fotos pessoais e de elementos da cultura e do bioma amazônico, como peixe e farinha de mandioca, a palavras em língua inglesa, construindo afirmativas utilizando o verbo to be.
Na oportunidade, as educandas dramatizaram o texto : “ Para as crianças da minha terra", do escritor paraense João de Jesus Pães Loureiro . Para o menino Jesus, levaram de presente : brinquedos de miriti, um pássaro, ramos de açaí e patchouli . Cantaram para Jesus a música Uiarapuru do maestro Waldemar Henrique .
Todas as educandas foram agraciadas com presentes doados por colaboradores do Espaço. Após um almoço de celebração, encerramos as festividades.
Educadora: Eunice
Educanda: Jaciane
Descrição da atividade: a partir do vídeo Ceia de Natal - turma da Mônica, educanda e educadora dialogaram sobre quitutes preferidos na família da educanda, estabelecendo critério de ordinalidade para as irmãs que desfrutariam desses pratos no Natal.
Educanda: Jaciane
Descrição da atividade: com base no calendário do mês de dezembro, educanda e educadora conversaram sobre referenciais de tempo, como dia e noite, dias da semana e fases da lua. A educanda esclareceu os motivos pessoais para não ter predileção pela fase da lua cheia, costumeiramente citada como a mais bonita, e registrou algumas das observações construídas ao longo da aula na folha de atividades, exercitando sua escrita.
