quarta-feira, 2 de junho de 2021

A pandemia de COVID-19 e sua relação com o conceito de Progressão Geométrica

Professora: Eunice Cajango

Educanda: Raiza Oliveira

Após ler uma matéria de jornal sobre a projeção do cenário pandêmico em março de 2020 e sua relação com o conceito de Progressão Geométrica (PG), educanda e educadora assistiram a um vídeo com o gráfico ilustrativo daquele momento da pandemia, para, em seguida, relembrarem a diferença entre Progressão Aritmética (PA) e PG, e em quais situações esses conceitos matemáticos são aplicados.  


















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